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09/04/2019

Conectando mundos: el proyecto que une a 13.000 estudiantes para defender los derechos sociales y la fiscalidad justa

Los estudiantes han trabajado durante meses analizando el sistema de derechos sociales básicos y la falta de equidad para acceder a ellos

 

En la edición 2018-2019 han participado 256 centros educativos, 608 grupos y más de 13.300 estudiantes de doce países

 

conectando mundos

Cuando los derechos se tuercen

Bajo el título “Cuando los derechos se tuercen”, más de 13.300 alumnos y alumnas de primaria y secundaria han participado este curso en la XVI edición de Conectando Mundos, una propuesta educativa de Oxfam Intermón que tiene como objetivo fomentar el diálogo intercultural y reflexionar sobre las causas de la desigualdad.

 

La edición 2018-2019 se ha cerrado este martes con un encuentro en Madrid en el que los estudiantes han compartido las conclusiones a las que han llegado tras doce semanas de trabajo sobre el sistema de derechos sociales, así como las situaciones de injusticia y falta de equidad en el acceso a los mismos.

 

Durante las doce semanas del proyecto “Cuando los derechos se tuercen”, alumnos y alumnas han analizado de forma crítica el sistema de derechos sociales en la realidad local y global. En diferentes bloques temáticos, han analizado sus carencias desde la perspectiva social, política y económica. También han realizado propuestas reivindicativas para mejorar el acceso y disfrute de esos derechos sociales básicos por parte de todas las personas.

“Los estudiantes que participan en el proyecto, a través de dinámicas en las que investigan, comparten y debaten, descubren las diferentes realidades e injusticias sociales que existen a nivel global y en su entorno. La fuerza del proyecto radica en que se comprometen en la búsqueda de soluciones y en la acción social”

Begoña Carmona

Responsable de la Unidad de Educación

para una ciudadanía global de Oxfam Intermón

En la edición 2018-2019 han participado 256 centros educativos, 608 grupos y más de 13.300 estudiantes de doce países: España, Portugal, Brasil, Canadá, Colombia, Estados Unidos, Guatemala, Italia, Malta, México, Perú y República Dominicana.

 

Esther Gutiérrez es una de las profesoras que se ha sumado al proyecto en España. “Participar en Conectando mundos” dice, “me ha permitido reordenar mi papel como profesora dentro del aula. Aquí los alumnos y alumnas son protagonistas. Son quienes desarrollan la investigación y la reflexión y aprenden a ser parte de una ciudadanía comprometida con la construcción de una realidad más justa, equitativa y sostenible”.

 

Conectando Mundos es una propuesta didáctica en la que participan estudiantes entre los 3 y los 17 años y educadoras y educadores de todo el mundo a través de una plataforma digital multilingüe. Cada año, durante doce semanas, se aborda una temática concreta relacionada con la educación para una ciudadanía global: derechos sociales, cambio climático, pobreza, injusticia alimentaria o igualdad entre hombres y mujeres. 

NOTAS PARA EDITORES Y EDITORAS
  • Para entrevistas de profesores o portavoces de Oxfam Intermón, contactar con el equipo de prensa. 
  • Conectando Mundos, es una propuesta didáctica de Oxfam Intermón que se articula a través de una plataforma on-line en 8 lenguas (italiano, castellano, portugués, inglés, francés, gallego, catalán y euskera) en la que se trabaja de manera colaborativa en equipos de la misma franja de edad.

La actividad con el alumnado dura doce semanas, a lo largo de las cuales cada grupo accede a la plataforma on-line de Conectando mundos que propone actividades para realizar en el aula y compartir con un equipo de trabajo on-line.

 

A partir de esta edición se ha puesto a disposición una guía de Aprendizaje y Servicio para que los centros educativos interesados en utilizarlas y ampliar así las actividades con una intervención en su entorno. En España, al finalizar la actividad, se realizan encuentros presenciales de estudiantes de 1 ó 2 días, para poner en común sus reflexiones y propuestas.

MARÍA JOSÉ AGEJAS

Periodista - Departamento de Comunicación